Vzdelávame s radosťou

14. 2. 2025 v našej škole prebiehala konferencia „Vzdelávame s radosťou 2”.

Projekt sa venuje šíreniu konštruktivistických metód v oblasti vzdelávania a sústredí sa na dva ciele:

Podpora aktivizačných foriem vzdelávania
Rozvíjanie iniciatívnosti a podnikavosti učiteľov
Konferencie sa zúčastnili aj naši učitelia, špeciálni pedagógovia, vychovávatelia aj odborní asistenti.
Mala tento program:
– Kurikulárna zmena – čo sa od škôl očakáva
– Hejného metóda vyučovania matematiky – Zaslúžená radosť z poznávania
– Ako na informatiku na prvom stupni, hravo a bez strachu
– Ako sa rozprávať s rodičmi žiakov o kurikulárnej zmene
– ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj – za prírodovedným poznaním
– Nespojité písmo Comenia Script® v tituloch Motýlí šlabikár Comenia Script®, Čítanka k šlabikáru a nové kurikulum
– Kľúče k slovenčine – úplne nový pohľad na vyučovanie slovenského jazyka a literatúry
– Ďalšie aktivity Indície

https://www.indicia.sk
https://www.facebook.com/indicia.sk

Aktuality

Modernejší, zdatnejší, prístupnejší

Cieľom projektu je zabezpečiť kvalitnú edukáciu pre všetkých žiakov úpravou prostredia, novým vybavením, zariadením, ako aj učebnými pomôckami. Desegregáciou, odstraňovaním bariér a zvyšovaním úrovne vzdelávania sa optimalizuje priebeh výchovno-vzdelávacej činnosti, čím sa naplnia princípy inkluzívneho vzdelávania.

Trvanie:
12/2023 – 08/2026

Celková výška oprávnených výdavkov:
872 941,00 €
Percento spolufinancovania zo zdrojov EÚ a ŠR:
92,00 %
Výška nenávratného finančného príspevku:
803 105,72 €
Výška spolufinancovania z vlastných zdrojov prijímateľa:
69 835,28 €

Spolufinancovaný Európskou úniou


PROGRAM SLOVENSKO

 

MIRRI

Potrebuješ pomoc?

Máš problém?
Si bez nálady a nevieš čo s tým?
Niekto ti ubližuje telesne, slovne,či na sociálnej sieti?
Nemáš sa komu zdôveriť?

 

Káčka na Slovensku: https://ipcko.sk/kacko/
  • Osobná regionálna pomoc: Kálov 353/9, 010 01 Žilina 
    a dohodnutie osobného stretnutie ipckoza@ipcko.sk

 

Využi anonymné linky pomoci:

Národný projekt POP III